为有效落实国家“双减”政策，提升“5+2”课后服务质量，为学生提供广阔的发展空间和展示自我的舞台，近年来，沿河自治县第二完全小学充分利用学校资源，发挥教师专业优势，在学校积极开展“5+2”课后服务工作，助力学生健康成长。

  每天下午3:55，当放学铃声响起，该校学生并没有背起书包离开校园，而是迎来了丰富多彩的课后服务时光。走进教学楼，教室里安静有序。这是课后服务的第一个小时——作业辅导时间。老师们在教室里巡回指导，同学们有的眉头紧锁，认真思考难题；有的奋笔疾书，书写对知识的理解。

  “以前在家做作业，遇到不会的问题只能等爸爸妈妈回来问他们，现在有老师在，不会的马上就能得到指导，做作业的效率提高了许多。”该校学生崔涵曦说。

  “作业辅导时间可以更好地了解每个学生的学习情况，针对他们的问题进行个性化指导，帮助学生巩固知识。”该校教师冉玉仙说。

  作业辅导时间结束后，校园里开始热闹起来。操场上，足球社团的同学们在教练的带领下奔跑、传球，小小的足球在他们脚下仿佛有了生命。篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团也十分热闹，同学们排着队投篮、发球、接球，欢呼声和各种球类撞击声交织在一起，现场氛围十分浓厚。

  而在教室里，参加书法、音乐、绘画、剪纸社团的同学们专注于自己的社团课，认真学习各类兴趣课，不断充实自己。

  “学校社团活动很丰富，有剪纸、舞蹈、羽毛球等，能满足不同同学的需求。我加入了绘画社团，因为我很喜欢画画，和同学们一起画画可以相互交流，非常有意思。”该校学生杨伊晨说。

  据了解，沿河二完小共有校级社团35个，班级社团38个，涵盖篮球、足球、书法、绘画、剪纸、礼仪规范、象棋等多个种类，学生可根据自己的兴趣爱好自由选择，让学生在学习之余有机会放松身心，享受快乐时光。

  “作业辅导让学生学习更扎实，社团活动则挖掘学生的潜能，让他们在自己喜欢的领域发光发热，以促进学生全面发展。”该校副校长席丽芳说。

  通过课后服务，学校增添了活力，学生综合素质也得到提高，为学生的全面发展打下了扎实的基础。下一步，该校将一如既往地开展好课后服务活动，培养出有特长有爱好的新一代接班人。