2024年初，东莞市机电工程学校数学高级讲师袁凯成，响应东西部教育协作号召，跨越千里奔赴贵州省沿河自治县中等职业学校，投身教育人才“组团式”帮扶工作。一年多来，袁凯成将东部职教改革的先进理念引入乌江之畔，聚焦数字化教学改革、师资队伍“造血式”培养、管理制度优化三大核心，在乌江之畔的沿河职校续写了东西部教育协作的动人篇章。

  深知课堂是职业教育高质量发展的核心，袁凯成到任后迅速展开调研，大力推广“学科知识 + 专业场景 + 数字化工具”三维联动教学模式及“三线六阶”教学方法。新方法的应用使课堂焕发活力，显著提升了学生的学习积极性。

  沿河中等职业学校学生杨双双说：“袁老师授课思维缜密、条理清晰，不仅在学习上给予悉心指导，在生活上也关怀备至，其丰富的教学经验让大家受益匪浅。在袁老师的指导下，今年我参加贵州省职业院校技能大赛获得了一等奖。他们对工作精益求精的精神，激励着我在学习、竞赛中不断超越自己。”

  据统计，2024年以来，沿河职校学生在各级专业技能竞赛中表现亮眼，共获省级一等奖3项、二等奖4项、三等奖7项，市级二等奖29项、三等奖54项，并有数名学生获评省中职优秀毕业生及国家奖学金。

  袁凯成深知“授人以鱼不如授人以渔”的道理。他认为，推动学校可持续发展的关键，在于打造一支高素质的教师队伍。帮扶期间，他将师资培养列为重中之重，通过面对面研讨、一对一帮扶等多种形式，倾力指导该校教师成长。在他的悉心指导下，沿河职校教师团队在各类教学竞赛中屡创佳绩。

  数学组教师文丽娜表示，袁凯成老师毫无保留地分享了其先进的教学经验，在他的精心策划和鼎力支持下，团队不畏艰难、勇于创新、奋力拼搏，最终在省市教学能力比赛中实现了“一等奖”的突破，有效更新了教育理念，创新了教学方法，真正达到了“以赛促教”的目的。

  除技能大赛指导外，袁凯成还积极推动教科研工作。他引导并协助教师申报各级课题，显著提升了学校的科研氛围与实力。在他的推动下，该校成功立项省级专项课题1项，结题市级职业教育专项课题10项、校级课题9项。2024年，该校教师还成功申报市级课题8项，立项数量居铜仁市各中职学校之首。

  在优质课竞赛方面，袁凯成的指导同样成效卓著。2024年9月，在铜仁市中职学校教师优质课比赛中，沿河职校6名参赛教师全部获奖；2025年铜仁市中职学校教学设计与说课比赛中，该校教师再创佳绩，获市一等奖2人、二等奖6人、三等奖1人，并有一人获省级二等奖。这些成绩的取得，是教师们自身努力的结果，更是袁凯成及其帮扶团队用心浇灌的硕果。

  2024年9月，袁凯成兼任沿河职校党政办公室负责人，工作重心向管理一线延伸。凭借在教学、科研帮扶中积累的丰富经验和深厚情感，他全身心投入管理工作，致力于提升学校治理水平。他主导修订完善了21项相关管理制度，为学校规范高效运行提供了坚实保障。 

  “袁老师在担任党政办主任期间，协助完善修订了学校各项规章制度，成功助力学校立项‘技能贵州’省级优质中等职业学校项目，显著提升了学校管理水平。同时，他作为教师帮带导师，指导了包括其重点帮扶对象在内的多位教师，在教科研、教学比赛及技能大赛中屡获佳绩。特别是他亲自指导文丽娜老师领衔的数学团队，在去年的省级教学能力比赛中勇夺一等奖，实现了我校省赛一等奖‘零的突破’，为学校发展作出了卓越贡献。”沿河职校校长代兵说。

  如今，为期一年半的帮扶工作已近尾声。回顾这段经历，袁凯成感触颇深：“在沿河职校的这段时光，是我教育生涯中最难忘的篇章。亲眼见证学生的成长、教师的进步和学校的发展，让我深感不远千里付出的所有努力都无比值得。得到上级部门、老师、学生们的认可，更让我充满喜悦和成就感。”他表示，返回东莞后，将继续关注和支持沿河职业教育的发展，为两地教育交流合作持续贡献力量。