为落实理科教研提质计划，强化实验教学质效，培养学生科学素养，12月15日，沿河自治县祐溪街道举办第二届小学生科学实验技能竞赛。

  本届竞赛采用随机抽题、学生独立操作的形式，实验内容紧扣课标，设置“探究光的传播”“人造雾”等项目，覆盖物质运动、能量守恒等核心领域。竞赛创新设置“实验操作”“原理阐述”“生活应用”三大环节，从多维度构建评价体系，全面检验学生实践能力与科学思维。

  来自街道各校的7名选手同台竞技，他们规范操作器材、严谨记录数据，展现扎实的实验功底与良好科学素养。经近两小时角逐，评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖2名，并为获奖选手及指导教师颁奖。 

  参赛学生罗雨涵分享了实验中解决问题的经历，坦言竞赛提升了自身技能与抗挫力。祐溪街道教育总支书记杨再文表示，竞赛既是技能比拼，更是科学精神的播种，为各校搭建了教学交流平台。

  下一步，祐溪街道将以此次竞赛为契机，深化科学教学改革，常态化开展科技节、科普研学等活动，推动科学教育与德智体美劳融合，落实“五育并举”，促进科学教育高质量发展。